Филиал Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 39 комбинированного вида» - «Детский сад № 22 комбинированного вида»
Юридический адрес: 623119 Свердловская область, город Первоуральск, Бульвар Юности, 5
Фактический адрес: 623119 Свердловская область, город Первоуральск, ул. Строителей 42-б

Принято на заседании педагогического совета
филиала МАДОУ «Детский сад № 39»«Детский сад № 22»
от «30 » 08.2024 года № 1

Согласовано
с Советом родителей
филиала МАДОУ «Детский сад № 39»«Детский сад № 22»
от 30.08. 2024 года № 1

Утверждено
приказом директора
МАДОУ «Детский сад № 39»
от «30» 08. 2024 г. № 368

Учебный план образовательной деятельности групп детей дошкольного возраста
Филиала МАДОУ «Детский сад № 39» - «Детский сад № 22»

г. Первоуральск
2024 год

Пояснительная записка.

Учебный план Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 39 комбинированного вида» является нормативным
документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с учетом его специфики, учебно-методических,
кадровых и материально-технических условий.
Нормативной базой для составления учебного плана являются следующие документы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384).
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.08.2013г. №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования».
4. «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28, (далее – СанПиН).
5. Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 октября 2010 г. № 03-248 «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного
образования»;
6. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28 февраля 2014 г. № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» (Разработаны ФГАУ
«Федеральный институт развития образования»);
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
8. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О проекте методических рекомендаций по отнесению дошкольных
образовательных учреждений к определѐнному виду»;
9. Письмо Федеральной службы по контролю в сфере образования и науки (Рособрнадзора) № 01-52-22/05-382 от 07.02.2014;
10. Методические указания по организации воспитания и обучения дошкольников с нарушением зрения (гигиенические аспекты) (утв. Минздравом СССР 14.05.1984
№ 3029-84);
11. Устав МАДОУ «Детский сад № 39», утвержденный постановлением Администрации городского округа Первоуральск от 17.06.2016 года № 1247 (далее –
Устав).
12. Лицензия на образовательную деятельность №17553 серия 66Л01 № 0001051 от 18.10.2013 г., бессрочно;
13. Основная общеобразовательная программа
- образовательная программа дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 39 комбинированного вида»
Основная цель учебного плана:
 регламентировать образовательную деятельность;
 установить формы и виды организации образовательной деятельности;
 устанавливать количество образовательной деятельности в неделю.
Учебный план определяет содержание и организацию образовательной деятельности по освоению дошкольниками образовательный областей: «Социальнокоммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Реализация учебного плана
предполагает обязательный учѐт принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и
возможностями образовательных областей.
Распределение видов детской деятельности основано на принципах:
2

 соблюдение права воспитанников на дошкольное образование;
 дифференциации и вариативности, которое обеспечивает использование в педагогическом процессе модульный подход;
 объем обязательной части Программы составляет 60% от ее общего объема; часть, формируемой участниками образовательных отношений составляет 40%.
 сохранение преемственности между обязательной и частью формируемой участниками образовательных отношений;
 ориентирование на реализацию социального заказа на образовательные услуги;
 отражение специфики филиала «Детский сад № 22»:
а) учѐт видовой принадлежности филиала «Детский сад № 22» – детский сад комбинированного вида
б) учѐт особенностей возрастной структуры – в филиале «Детский сад № 22» функционируют 6 групп, из них: 3 группы общеразвивающей направленности,
укомплектованных в соответствии с возрастными нормами; 2 группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения, 1 группа компенсирующей
направленности для детей с ЗПР.
Возрастные группы филиала «Детский сад № 22»:
- Младшая группа общеразвивающей направленности (3 – 4 года) – 1 группа
- Средняя группа общеразвивающей направленности (4- 5 лет) – 1 группа
- Старшая группа общеразвивающей направленности (5- 6 лет) – 1 группа
- Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР (5-6 лет) – 1 группа
- Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения (6-7 лет) – 2 группы
Филиал «Детский сад № 22»:работает в режиме пятидневной рабочей недели.
Учебная нагрузка определена с учѐтом необходимого требования – соблюдения минимального объема времени на изучение каждой образовательной области.
Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы и
реализуется в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно – исследовательской деятельности и др.).
Продолжительность образовательной деятельности:
 для детей 3- 4 лет – 15 мин
 для детей 4 -5 лет – 20 мин
 для детей 5- 6 – лет с ЗПР – 25 мин
 для детей 6 – 7 лет с нарушением зрения – 25 мин
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе общеразвивающей направленности не превышает 30 минут, в средней
группе общеразвивающей направленности не превышает 40 минут, в старшей группе компенсирующей направленности не превышает 50 минут, в старшей группе
компенсирующей направленности для детей с ЗПР не превышает 50 минут. В подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения - 75
минут соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами
образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности - не менее 10 минут, в группах компенсирующей направленности – не менее – 15 минут. В теплое
время года образовательная деятельность может осуществляться на игровой площадке во время прогулки.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни
наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомляемости детей она чередуется с образовательной деятельностью, направленной на
физическое и художественно – эстетическое развитие детей.
Реализация образовательной деятельности физкультурно – оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 30% от общего времени, отведенного на
образовательную деятельность:
 в младшей группе общеразвивающей направленности - 50 %
 в средней группе общеразвивающей направленности - 50 %
 в старшей группе общеразвивающей направленности - 50 %
3

 в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР - 50%
 в подготовительных компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения - 33% .
Двигательная деятельность для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются 3 раза в неделю. Один раз в неделю для детей лет круглогодично организуется образовательная
деятельность по физическому развитию детей на открытом воздухе.
Учебный год состоит из 36 недель с учѐтом каникулярного режима деятельности филиал «Детский сад № 22»:
- с 01 сентября по 09 сентября, 22 мая по 31 мая – педагогическая диагностика воспитанников;
- с 12 сентября по 28 декабря – учебный период;
- с 29 декабря по 08 января – новогодние каникулы;
- с 09 января по 31 мая – учебный период;
- с 1 июня по 31 августа– летние каникулы.
- Праздничные дни: 04.11.2024, 29.12.2024 - 08.01.2025, 23.02.2025, 08.03.2025, 01.05.2025, 09.05.2025, 12.06.2025.
Максимальный объѐм недельной образовательной нагрузки, для детей дошкольного возраста соответствует санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений ( «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и

обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 ) составляет: в младшей группе общеразвивающей направленности (3 – 4 года) – 150 минут, в средней группе общеразвивающей
направленности (4 – 5 лет) –200 минут, в старшей группе общеразвивающей направленности (5 – 6 лет) – 325 минут в старшей группе компенсирующей направленности для
детей с ЗПР (5 – 6 лет) – 325 минут, в подготовительных группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения (дети седьмого года жизни) – 465 минут.
Расписание соответствует учебному плану.
Реализация учебного плана в филиале «Детский сад № 22» полностью обеспечена необходимыми кадрами соответствующей квалификации, рабочими программами,
методическими рекомендациями, дидактическими материалами, диагностическими материалами Федеральный государственный стандарт дошкольного образования сохранѐн
полностью.

Учебный план образовательной деятельности групп детей дошкольного возраста
Виды деятельности

Речевая
познавательно-исследовательская деятельность и
экспериментирование
изобразительная
музыкальная
двигательная
игровая
Речевая (слушание речи взрослого и сверстников, активная
диалогическая и монологическая речь)

Возрастные группы
Дети 4 года жизни
Дети 5 года жизни
Дети 6 года жизни
(мл.гр.)
(ср.гр. )
(ст. гр.)
Основная часть
1
15
1
20
2
40
1
15
1
20
1
25
1
15
1
15
2
30
В режимных
процессах, совместной
деятельности
4

1
20
1
20
2
40
В режимных
процессах, совместной
деятельности

2
45
1
25
2
25
В режимных
процессах, совместной
деятельности

Дети 7 года жизни
(подг. гр. сп)
2
1

50
25

3
1
2

75
25
60

элементарная трудовая деятельность
Всего

В режимных процессах, совместной деятельности
6
90 (60%)
6
120 (60%)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
двигательная
1
15
1
20
Конструирование из разных материалов по образцу, условию,
0,5
7,5
0,5
10
замыслу ребенка
музыкальная
1
15
1
20
Речевая (слушание речи взрослого и сверстников, активная
0,5
7,5
0,5
10
диалогическая и монологическая речь)
игровая
В режимных
В режимных
процессах, совместной
процессах, совместной
деятельности
деятельности
изобразительная
0,5
7,5
0,5
10
познавательно-исследовательская деятельность и
0,5
7,5
0,5
10
экспериментирование
Всего
4
60 (40%)
4
80 (40%)
Итого

150

200

5

8

185(60%)

11

285 (60%)

1
1

25
25

1
1

30
25

1
1

25
20

1
1

25
25

1

25

1
1

25
25

В режимных
процессах, совместной
деятельности
1
25
1
20
6

140
(40%)
325

7

180 (40%)

465